Método para mejorar la velocidad lectora

http://www.disanedu.com/aplicaciones/competencia-lectora/

Trabajo en Equipo Pingüinos, Hormigas, Cangrejos

Puesto que estamos trabajando en equipo para llevar adelante nuestro proyecto del mercadillo, aquí os dejo un divertido vídeo para que veáis las grandes ventajas de trabajar de esta forma y los grandes resultados que se pueden conseguir.

Cuentos presentados al concurso de consum

Cuento creados por Nicolás, Eva y Gabi



Cuento creado por Iván, Claudia, Teresa y Joaquín


Cuento creado por Francisco, Irene y Esteban


Cuento creado por Lobna, Laura y Gabriel


Cuento creado por Cristina, Rafa y Alejandro Segovia



Cuento creado por María,Roberto y Alejandro López


Cuento creado por Adrián, Celia, José Miguel y Azahara


Cuento creado por Adriana, Miguel e Izabela

La población. De José Miguel. T8 conocimiento del medio.

La población. De Teresa. T8 de conocimiento del medio.

Hacemos la lista de la compra

El jueves 4 de febrero decidimos empezar con la fabricación de nuestros productos, para ello, una vez decidido lo que iban a elaborar cada grupo: huchas, portalápices, portavelas y libros,tenían que hacer una lista de la compra con el material que necesitarían. Tras unos momentos de deliberación, los vocales nos transmitieron lo acordado.
Previamente, cada alumno hizo una aportación de 3 euros como inversión, los cuales fueron recogidos por el tesorero, Francisco, con ayuda de Cristina, la secretaria. Una vez realizados todos estos pasos, decidimos entregarles 5 euros a cada pareja de cada grupo, escogida para realizar las compras. La condición era que procuraran ceñirse a ese presupuesto lo máximo posible aunque no era necesario gastarlo todo, solo aquello que realmente iban a necesitar y a usar, y que trajeran tiquet de compra o factura donde quedara reflejado lo comprado y lo gastado. Y la verdad es que lo han hecho muy bien, quitado que un grupo gasto algo más de lo presupuestado porque en ese caso era necesario.
¡Lo habéis hecho muy bien chic@s!

Aprendiendo a usar el peso. T9 de matemáticas.

No hay nada mejor para entender algo, que aplicar lo aprendido. Eso hemos hecho esta mañana, pues este tema trataba de las unidades de medida de capacidad y peso. Gracias a que varios alumnos han traído pesos de casa, hemos podido poner en práctica lo aprendido a lo largo de estas semanas: los cuartos y medios kilos y los kilos, el problema era que como algunos pesos eran tan pequeños, solo han podido practicar con algunos gramos pero aún así han aprendido mucho y se lo han pasado muy bien, pues han tenido los roles de vendedores y compradores.

Nuestros "KANDINSKYS"

Joaquín con el tema de los litros

Joaquín y los litros por dm_50f9c1db8c7f5

Eligiendo los productos para fabricarlos

El pasado jueves 26 de febrero nos volvimos a reunir para hacer los grupos definitivos mezclando ambas clases. Una vez hechos los grupos, hicimos una exposición con todas las manualidades que han ido trayendo los propios alumnos para así elegir aquellas que les gustaría hacer para posteriormente venderlas en el mercadillo.